一是“空中课堂”的课程安排和进度是针对学习程度中等的学生。这样安排，虽然照顾了大多数学生的利益，可是学习好的学生觉得内容很浅，没意思；学习差的学生感觉听不懂，跟不上。二是各科授课水平参差不齐。大部分老师看好英语课，认为无论内容还是形式都比较到位。而一些数学老师认为数学课的内容安排得有些浅，语文课中古文课比较难听懂。而一些政治等副科，老师明显上镜经验不足，表现得非常紧张，完全是在照本宣科，根本吸引不了学生的注意力。三是，老师们说，在课堂上，我们使出浑身解数，板书、挂图、多媒体课件，又是录音机、vcd机、电视机，这些都免不了还有学生走神，现在孩子自己在家枯坐在电视机前，教学效果更是难以保证。
联系我时，请说是在信息港看到的，谢谢！